Tasg
Gweithiwch mewn grwpiau bychain gyda chopïau o’r ddelwedd, ffon fesur, pennau ysgrifennu a chyfrifiannell, neu chwiliwch am ffordd i fesur y ddelwedd fel dosbarth cyfan.
- Mesurwch led y darlun.
- Rhannwch ei led gyda 1.618.
- Gwiriwch ei uchder i weld os mai dyma’r rhif y gwnaethoch ei weithio allan. Os yw’r ddau rif yr un fath, mae gennych betryal euraid. Os ddim, ceisiwch fesur yr uchder i waelod y rhes o oleuadau nwy. Yw’r adran yn betryal euraid?
- Defnyddiwch yr un rhif i fesur ar draws lled y darlun o bob pen a marciwch y ddwy adran euraid fertigol.
- A oes rhannau o’r cyfansoddiad yn ffitio gyda’ch llinellau?
- Mesurwch yr uchder a rhannwch y rhif hwnnw gyda 1.618.
- Defnyddiwch y rhif hwn i farcio'r ddwy adran euraid lorweddol.
- A oes nodweddion yn y darlun yn ffitio yn ei llinellau llorweddol?
- Dylai eich llinellau greu grid o sgwariau a phetryalau euraid llai. Ceisiwch fesur unwaith eto, i rannu’r petryalau gyda mwy o adrannau euraid ac i weld os oes mwy o wrthrychau a siapiau’n sefyll mewn llinell.